A Suécia tem 9 milhões de habitantes e cerca de 2 milhões de estudantes nas suas escolas. O ensino é integral para todos os alunos - e rigorosamente gratuito, das 9h as 16h30m. Os professores são bem remunerados e constituem um categoria socialmente muito respeitada. Os pais interagem pela educação dos filhos, especialmente nas primeiras séries do ensino fundamental.
O Professor Thomas Actaedius, da Universidade de Estocolmo, traçou as prioridades de sua instituição: a) formação científica; b) a formação de pensadores; c) a formação de professores. As crianças desde cedo, devem acostumar-se com a iniciação científica, é prioridade.
O resultado é a existência de uma país solidamente constituído do ponto de vista científico e tecnológico. Produz talvez o melhor papel do mundo, tem empresas internacionaios do porte da Volvo, Ericsson, da Scania e da SKF.
Não é de se estranhar, pois, que cuidando assim de seus recursos humanos, a Suécia esteja no topo das dez maiores economias mundiais impulsionadas pela inovação,superando países como Estados Unidos, Noruega e Dinamarca.
A conclusão óbvia é que o Brasil deve persistir nas estratégias de inovação.
Folha de São Paulo, 29.03.10
Arnaldo Niskier (trechos editados).
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